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分卷阅读32 (第2/2页)
潜意思就是,这个地方怎么上课。 “哦,忘了说了,我们这堂课其实是没有教室的。”老师像是才想起似的,有些抱歉的笑笑。 当她说完这话,心里最有意见的当属那些个背着书箱的随从,云花看着,只觉得那箱子重的很,一直背着,到了晚上背该痛的不行了吧。 “那我们该怎么上课?”有一同学小声问着。 “有什么问题大胆讲,别怕。”老师鼓励着。 那位同学又大声讲了一遍,“老师,我们该怎么上课?” “这位同学问的好,我们该如何上课。那老师想问问你们,我们这门课学的是什么?” “种植学。”大家异口同声的讲着,倒是不知道她问这问题有什么必要性。 “你们有见过在教室种植的吗?” 大家都愣住了,因为这其中的绝大多数人来种植都没见过。 “好了,我知道你们中的大多数人连种植的场面都没见过。那我现在要问,可有人见过?什么样的都行。” 其中一个学生回道,“前几年,我去庄子玩的时候曾见过农人耕种,起早贪晚不知疲倦,只消得几天就晒得浑身黝黑。” “很好。” “那其他人呢,可有见过?” 大家你看看我,我看看你,都是没见过的。 “好,现在我们出去看看。看看农人是怎样劳作的。” 于是大家跟着老师一同出了书院大门,走到了附近的田庄。 “大家就站在这里看,不要讲话。” 一行人走了这么远,早就累的不行,现在老师发话让在旁边看着倒是让不少人松了口气。 大家初初见到这场景还以为老师也要让他们也下去劳作呢。 “你们觉得如何?” “很辛苦。” “她们为何不等到天彻底凉快再劳作呢?” “各种作物都有相应播种与收成的季节,她们一年四季都按着那规律忙碌着,只有到了冬季,天寒地冻,她们才能休息。” “那也太辛苦了吧。” “这样一年到头下来,若是年景好,大丰收,便能过个好年,若是年景不好赶上天灾,便是连肚子都填不饱的。” 简短的一句话却是让众人陷入了沉思,很显然的是,在座各位并没有人挨过饿,在她们的想象中,该是所有人都能吃个饱饭的。 “你们知道这种植学学的是什么吗?” 众人不敢作答,但心中想着,肯定不是让她们下去种地。 “我们要学的便是如何提高粮食产量,什么样的土地适合种植什么。让天下苍生都不用再食不果腹。”众人一时间不知该说什么,只觉得这是顶顶伟大的事。 “作为老师,我不能教会各位什么,只能传授给大家一些基本的知识,若是真想以此为事业,怕是要独自在这条路上探索啊。” “好了,今日的课便上到这里吧。为师就先回去了,各位请便吧。” “江兄,江兄?”云花叫着。 “啊?” “刚叫你好几遍,你怎么都不给个回应呢。” “我在想。。。我找到日后要做的事了?” “什么啊?” “种植!” “你们想啊,这是关乎黎民百姓的问题,就不是个小问题对不对,若是日后成功了,大家不必再饿肚子了该有多好,是个利国利民的大好事。”他说着,眼
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