第四章 这是魔鬼吧！？ (第1/3页)

    交了课题，直奔综合办公楼。

    王浩去了六楼办公室，和认识的人挥手打个招呼。

    冲杯咖啡，坐下。

    打开准备的教案，仔细的再过一遍。

    第一次上课还是有压力的。

    上辈子，教培机构工作十年，从未想过有一天，能到大学课堂讲课，给数学系的学生讲专业数学课。

    想想，还是非常期待。

    教案是前一天准备的，包含当节课的内容，核心知识点就是一个--

    fourier变换法。

    fourier变换法，也叫做傅里叶变换，依靠个人对于内容的深入理解，他把fourier变换法，拆分为几个部分内容，打算对表层进行浅显的讲解。

    本科的内容还是很简单的，就只是了解傅里叶变换的基础。

    九点半。

    王浩去了三号教学楼边侧大教室。

    推门而入。

    他扫视了一下教室，发现稀稀拉拉的十几个学生，大多都坐在中间和后排。

    前排只坐着一个男生。

    男生把课本放在一旁，正在专注的玩手机，还发出了‘嘿嘿’的傻笑。

    王浩径直走了过去。

    “这位同学，你好，你叫什么名字？”王浩站在旁边看了一眼，发现是在看短视频，就开口问了一句。

    男生疑惑的抬起头，打量了一下王浩，“毕成功？”

    “必成功？！”

    王浩高高竖起了大拇指，“真是好名！祝你未来和名字一样，必定成功。”

    毕成功微微有些脸红，羞恼的大声问道，“你谁啊？有事吗？”

    王浩没有回答，而是拿起学生名单，从上到下看了一遍。

    二班，毕成功！

    对号！

    毕成功凑过来看了一下，旋即带着极度的惊讶，上下审视眼前的人，满是不可思议的说道，“你是……王浩？王老师？”

    “看来你们知道了。”王浩笑道。

    “你真年轻啊，我还以为是学生呢！”毕成功赶紧为刚才的失态做解释。

    “好多人都这么说。”

    王浩用手摸了摸脸颊，不在意的笑笑，问道，“我是第一次给你们上课，你能说说，你们班的具体课程进度吗？”

    他知道大致的进度，也为课程准备了教案，但班级不同，进度也会存在少许差别。

    毕成功马上翻起了书。

    其他人也听到了两人的对话，都不由朝着前面看过来。

    有几个也凑了上来，嘴里‘王老师’、‘王老师’的喊着；还有好多人远远看着，小声交流着什么，话题也离不开王浩。

    王浩的事情登上了新闻，他们也听说王浩会成为课程老师。

    虽然新闻是负面性质的，但王浩总归是二十出头的名校博士，身上还是有那么一点‘传奇’色彩的。

    学生们都在小声议论着，“这个老师还真是年轻，我看新闻说二十三岁，东港的博士，真是天才！”

    “不过也挺倒霉的，实验数据出错，还丢了工