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    书放到了地上。

白老师似乎也想起程跳是今天刚转过来的，便笑着对他点了点头：“程跳你看着能写多少就先写多少，实在写不出来就自己拿着书先背一会。”

程跳点了点头，伸手戳了戳又开始看的蔺简轻声道：“纸撕我两张，还有笔，也借我一根。”

蔺简低头在自己抽屉里翻了好一会，才找出了一本皱巴巴的作业本，和一根丢了笔帽的黑笔递给了程跳。

程跳：“…………”

“你不默写？”他有些嫌弃地接过了笔和本子看着蔺简好奇道，这人完全没有跟着一起默写的节奏。

蔺简对着他神秘一笑：“我有特权。”

程跳悟了，以前他们班上一些实在皮的不行的同学，只要不打架闹事，老师也就默认了他们可以不用做作业之类的。

这应该就是蔺简口中的特权吧。

想到这，程跳又看了眼沉迷不可自拔的蔺简一眼，无可奈何地叹了一口气。

学习说到底还是自己的事，若是你不想学，旁人硬逼着又有什么用呢？

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“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是……”程跳在心里一边背诵着荷塘月色，一边动笔将它默写了下来。

在家里休养的那几天，他已经上网搜索了高一两个学期语文大致要背的东西，闲余的时间已经背了不少。

程跳自幼练得是柳体，字迹匀衡瘦硬，骨力遒劲看上去颇有些大气。

而且他的字写的极快，却不潦草，这对于常人而言很难办到，毕竟速度和效率往往只能选一个。

蔺简随意地看了眼他的写字速度，就知道这人平时一定是到寒暑假末尾几天才开始赶作业的人。

就是那种“一支笔，一个夜晚，还你一个奇迹”的那种类型。

但蔺简不得不承认，程跳写字的确很有气势也很快速，甚至还能听到他落笔的声音。

若是考试的时候哪个心理素质差点的做他身后，没准都能急得气哭出来。

程跳只用了十分钟左右便将那三段默写完毕，他又挨个字检查了一遍过去，改掉了几个错误的字和补上漏掉的“着”之后，他才在纸张的下方写上了自己的名字和座号。

因为他是新转来的缘故，所以座号便接在了最后，是46号。

老师注意到他放下了笔，有些意外地走了过来，吓得林滚还以为自己写在桌面上的小抄被发现了。

等到老师走到了程跳的身旁时，他才稍微松了一口气，但也不敢再有其他小动作了。

“你提前背过这篇课文？”白老师有些惊讶地看着程跳，显然是没有想到程跳会这么自觉。

程跳点了点头，将纸张撕下来后递给了白老师。

白老师的表情看上去有些欣慰，他接过纸张后便重新走到了讲台上。

看了眼手表上的时间，他朗声道：“再给大家最后两分钟的时间，没写完的同学加快速度了。默写完的同学也好好的再检查一遍，看看有没有错别字。”

程跳弯腰将书捡了起来，他翻开荷塘月色的课文又对了一遍，随后发现自己居然不小心将凝碧的波痕写成了凝波的碧痕，这让他感到有些囧。

明明先前都背得好好的，写出来的时候就给忘了。

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“好了，大家把笔都放下，最后一位同学把纸往前传过去。”白老师看着底下大部分都默写完的同