得之我命_分卷阅读1 首页

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   分卷阅读1 (第2/2页)



他和骆之川之间跨越了七年,这七年说短却也很长。长到骆老师足以在岁月的浸润下温柔而善解人意,长到足够骆之川经历许多和他无关的风景与人。

温也悲凉地后知后觉,自己努力了三年也还是个小朋友。

他的骆老师可能喜欢过别人……这么大的年纪,肯定有过白月光一样的初恋情人。

他们确定关系了吗?牵过手或者接过吻……他们做过吗。

骆之川是不是也用手给他弄过……然后哄他跟自己上床……不对不对,骆老师年轻的时候一定也是个大傻逼,哪里会这么体贴。

……说不定都是白月光调.教出来的。

这个想法一冒出来,温也小朋友整个人开始不好了。

白月光得是多好的一个人……才能让骆之川变得这样好,才能让骆老师跟他在一起这么久了还念念不忘。

他们才在一起三年而已,温也除了他的心,连回忆都是一片贫瘠。

·

温也小朋友和骆之川老师认识的过程,说起来是有些狗血。

回想起来的时候总是觉得奇妙,明明是骆之川先喜欢的他,一见钟情肤浅无比,小朋友总觉得好像是命运将他们捆绑在了一起。

绕了一圈的相遇总有点命中注定的意思,有了这样的笃定,便容易放任自己的喜欢,在一起越久越发现自己离不开他的骆老师。更何况骆之川也喜欢他,他怎么舍得松手。

……可是,最会调情最会挑逗最会勾引他的骆老师,怎么可能是第一次谈恋爱。

人总是要历经岁月与山河,尝过百般滋味才会更懂得珍惜和让步,骆老师对他的每一份好他都记得清清楚楚,每一次心疼和舍不得明明像小题大做,温也心里却很受用。

这些都是从别人身上汲取的经验吧,吃一堑长一智,骆之川怕是吃过不少……

想得越透彻伤心的情绪越浓,他也很想不这么计较,都是过去的事情了,现在骆之川身边的人是他,为什么要耿耿于怀呢。

负面情绪不是不要就丢得掉的,端倪接二连三在温也的脑海里浮出水面,越是想压下去越是被浮力的作用反弹,挥之不去。骆老师这样面面俱到的人,有一天竟然在床上疏忽了一句,也许自己都没有意识到,温也说也不是,不说也不是。

……说出来两个人一起难受,不说的话他一个人浮想联翩似乎更难受。

骆之川总是对他有求必应,温也一句轻描淡写,骆老师都会让他如愿以偿,小朋友反而因此改掉了任性的脾气。

“你想要什么不告诉骆老师,我怎么知道呢?”骆之川说的最多的就是这一句话,“……我们之间还有什么不好意思的呢。”

有啊……比如小朋友一点都不想让骆老师知道,自己这么小肚鸡肠,对骆老师的白月光既是羡慕又是嫉妒。

想起他温柔起来的时候又让人心软,为自己横生的念头愧疚……温也的手指停在男朋友的微博主页,几十个关注和粉丝,翻一遍过去也不需要耗费很多时间,可疑窦开始便会丛生,他觉得自己挖了个坑给自己,进也不是退也不是。

……骆之川说过他很好,那他变得更好,骆之川就会更喜欢他了。

温也在家里准备午饭,想起骆之川做的东西总是比他好吃,脑子一抽——白月光是不是教了骆之川很多



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