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    了呢？”

“洋洋哥哥，为什么黑背不喜欢牛rou呢？笑笑就喜欢牛rou！”

“洋洋哥哥，为什么……”

宗政渝夫妇已经离开申城，大家长宗政海即使在国庆也没有休息，陆洋想着自己没有课，工作又是国庆假期结束的时候才开始，所以自告奋勇地帮张婶看孩子。

于是乎，一连三天，陆洋就被各式各样、千奇百怪的问题包围了。

如果你因为小家伙年纪小，就像随便忽悠一下，那恭喜了，最后绝对是搬起石头砸自己的脚，得不断绞尽脑汁想办法圆自己上一个不成熟的“解释”。

而且小宝贝们很会“察言观色”，也非常“识时务”。

陆洋脾气好，有耐心，一看就不会轻易生气，可以说是最好的“纠缠”对象；

虽然张婶也很爱双胞胎，当然不会对他们发脾气，但张婶掌控着厨房，这可是事关“会不会饿着”的大事！当然不能让张婶花太多时间在其它事情上。

所以小宝贝们一直黏在陆洋身边，让不明真相的张婶都差点吃味了。

陆洋也不知道这其中的曲折，只觉得受到双胞胎的青睐真是件“痛并快乐”的事。

其实，最可怕的不是你被问一个问题，而是一旦回答了，就可能由此衍生出更多更多的问题。

就好像这些问题会发散、会传染，一旦问题的主人开启“为什么”模式，那就是无休止的循环。

陆洋现在最佩服的职业变成了幼儿园老师。

他（她）们每天面对十几个小朋友，等于面对了１0倍的问题！

陆洋真想知道他们如何处理，又是如何坚持下来的？

（幼儿园老师：鬼知道我们经历了什么_(:з」∠)_）

吃过早餐，陆洋坐在楼上起居室的沙发上，一边靠着一个“求知若渴”的小朋友，面含期待地望向他。

陆洋清了清嗓子，给他们念故事。

和他想象中的幼儿读物不同，现在的小朋友并不仅仅涉猎童话故事，事实上更多的时候，主要以寓言类的小故事为主。

大概是希望他们在故事里，潜移默化地学到一点为人处世的道理和美好品德。

“今天要说的故事是大象和他的邻居的故事。”

陆洋的台词功力已今非昔比，念起故事来极具节奏感，引人入胜，常常把两个小宝贝迷得忘记自己要说什么。

不过在故事的一开头，他们还有心思“发散思维”。

当陆洋刚刚开了个头，说起“大象的邻居小狗”，昊昊就问：“小狗是黑背吗？他也是柯基吗？”

陆洋闻言停了下来，微微侧头跟昊昊道：“我们不是约定好了，故事讲完了才可以问问题的吗？”

经过几天的摸索，在他自己不断总结经验教训，以及张婶和宗政海的场外提示下，陆洋总算整理出了一套应对双胞胎的方法。

用事先约定法、转移注意力法，既避免了小家伙转牛角尖，也让他不再饱受“拷问”之苦。

果然，昊昊听到了陆洋的话之后，立刻伸出白嫩的小手把嘴巴捂住，表示自己是乖孩子，一定会遵守约定。

而此时挨着陆洋另一边的希希见状，不禁咯咯咯地笑起来，似乎是觉得昊昊的样子很有意思。