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分卷阅读35 (第2/2页)
不懂。不过也没有随意就撵学生走的老师吧?“老师,您说您就是规矩,我没否认。不过我是来学知识的,不是来学规矩的,如果老师一定要拿我立威,我也无话可说,我知道老师您声名在外,恐怕也多我一个不多,少我一个不少。”温颐退一步讲,笑意未减,诚心道:“既然是上课,就不该是您的一言堂,学生要学,不是一味强加灌输。当然,也许您这方法现在有用,但以后也许他们就会忘记。只您一人讲,他们也学不到什么。”徐老那么多年致力于教书育人,虽然成名的门生少之又少,但也没谁说过他的不是啊!现在猛地被温颐说了一句狠话,气得吹胡子瞪眼,却找不到反驳的话,只是道:“你倒是敢说!”樊瑞轩拉了拉温颐的袖子,他现在有点慌,话说跟老师作对什么的他们无所谓,但有所谓的是跟这种老古板作对啊!要知道这老师声名在外可不仅是除了脾气,还有他的学术权威!再说了,他倒是不关心这温颐会不会被老师赶出去,但要是把老师气走了,那可就得不偿失了!要知道这徐老虽然每年都还在教书,但是,能从头到尾上完他的课的人少之又少啊!除了第一堂课在徐老面前表现稍微出众的林兮涯,他们这一班十多个人,哪儿有谁入过他的眼啊?有时候樊瑞轩都认为自己只是徐老教林兮涯的附带品!哪儿知温颐一点都没有懂樊瑞轩的意思,又听温颐说:“我说的全是发自肺腑,是与不是老师您自己判断。也许我在这一方面是不如您,但不代表以后我没有自己的建树。我是尊敬您的,但我的尊敬不是口头上说说,也不是建立在事事都听你依你。所谓上课,不过也是知识传播的过程,如果学生有自己的见解,作为老师的您当然更应该支持学生各抒己见,而不是您的学生都只跟您一个思维,若是如此,那他以后必然也走不远。”温颐说完,全班的人都看着他,当然也包括之前那名似乎被老师格外看重的林兮涯。他安安静静地坐在那里,一双上扬的眼睛神采奕奕地看着他。真是个漂亮的人。温颐再一次走了心,不过是徐老却给温颐气着,怒指道:“你可真会说!”徐老那么大把年纪了,大半的时间都是在教育别人,哪儿受过别人的教?现在听温颐这样说,他还以为温颐是特意针对他,比如温颐说的,如果不让学生有自己的思维,那必然与之一个思维,以后也走不远。徐老就以为温颐调查过他,然后专门揭他的伤疤,多少年了,他就算名气再大,他也没有再培育出一个让自己满意的学生,要不是思维禁锢了,要不就是根本放弃了!“老师,我认为的学习,不过就是学思与辩,以后我不做研究,所以我不会闷着学习。我现在所想,如我所说。老师想讲什么尽管讲,我会认真听的。”温颐说完,朝着看着他面无改色的林兮涯眨了眨眼睛。对方似乎没料到温颐如此性格,一时之间又转过头去。而樊瑞轩瞠目结舌,还没见过这么胆子大的人能够将徐老说得哑口无言,而且还要那么脸皮厚地留下来学习!徐老被温颐一张嘴气得没了语言,直接走了人。多少学生怒瞪温颐,因为是温颐把老师气走的。樊瑞轩恹恹地,心有余悸,然后也不再跟温颐套近乎,安安静静地坐远了一个位置。温颐无所谓地耸耸肩,这老头子果然是年龄
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