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分卷阅读10 (第2/2页)
和太子、景轩差不多,让他也去东宫上课吧,这样他们兄弟几个也能多些相处的机会,互相促进。”太后的笑有些凝固,但她的目的好歹是达成了,所以她笑道:“还是皇帝考虑的周到,景轩,还不谢恩?”晋王妃和景轩一起谢恩了,皇帝勉励了小王爷几句,之后和众人坐着拉了一会儿家常,李忠进来告诉皇帝大司马在政事堂等着他,皇帝便向太后告辞了。皇帝走了之后,太后就说:“哀家有些乏,都散了吧。”众人便告退了。回去的路上,小书呆陆昇一本正经地劝太子殿下道:“太子殿下,陛下此番让小王爷和你一起学习,是为了让你有竞争意识。您一定要好好学习,不要被小王爷比下去了。我会监督您的!”太子爷没说话,只是笑了笑。许霁川一个巨大的白眼翻地头晕,他怀疑陆昇是不是一个七老八十的老学究借尸还魂在一个少年的身体里,要不他怎么比父亲和大哥加在一起还要体统,整天挂在嘴边的不是学习就是礼仪。难为太子每天在他的之乎者也的紧箍咒下还能保持风度,且完全没有表现出一点不耐烦的样子。头一次,许霁川对太子产生了由衷地钦佩。许霁川虽然性格舒朗,但在高门大户出生的他,并不是不谙世事的小孩,这次被太后召见,他也算隐隐明白了后宫的阵营,还有钟华宫和东宫的关系。太后虽然对太子和颜悦色,说的也是甜言蜜语,但是言语间全是给东宫的陷阱,看得出她不喜欢东宫,也不喜欢皇帝的各个嫔妃,尤其是皇后娘娘。虽然她对晋王妃娘娘言语间不怎么热络,对晋王的孩子也没有像太子那么甜言蜜语张口就来,但是话里话外却全都是在为他们谋福利。许霁川虽然是个孩子,但是他也明白,今天太后提出让小王爷和太子一起在东宫学习,其中的隐喻非同小可,太子的教育本来就是天子继承人教育培养,教育的侧重点自然和其他的皇子宗亲的教育都不一样,现下皇太后却让晋王和太子一起上课,她的想法简直……细思极恐。看太后今天对许皇后的态度,很难想象太后会在当年立后的时候为许皇后说话,难道这背后还有什么不为人知的事?不过最奇怪的还是皇上的态度,他竟然同意了太后的提议,虽然加上了福王,但让宗亲和太子在东宫一起学习听上去还是很荒唐,许霁川能想象这道圣旨一签发将会在朝堂上引起什么样的轩然大波。“许霁川?许霁川?”陆昇的声音将许霁川从沉思中拉了回来。许霁川回过神:“什么事?”陆昇说:“你想什么事呢,这么入神?跟个呆子似的。”很难想象见人说人话见鬼说鬼话的大司空会有一个这么耿直的孙子。许霁川暗暗想到,说起呆和迂腐陆昇一出谁与争锋,我对你甘拜下风。但他嘴上却随口说道:“在想今天晚上吃什么,我有些饿。”他的神情里带上了一些委屈,还用手摸摸肚子,看上去真是那么回事。陆昇也不是真正关心他想什么,见他满嘴跑马车,也就不多嘴了。太子看着许霁川,眼神中有一丝笑意,他道:“母后今天要过问孤的功课,陆昇的课业一向是最好的,就让陆昇陪着孤去吧,你们两个先回去吧。”
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