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分卷阅读122 (第2/2页)
时常带何天巳来山上走走看看,陪他老人家说说话。不过他既然难得来一趟,陆老先生也没这么容易放过他。正巧,下午刚好有一队警校的学员要上山来“开开眼”,老头子就强行征用了明若星给自己打下手。——————————————也许是为了报复这七年里的避而不见,接下来的几个小时,陆老头狠狠地使唤了一把明若星。让他领着一帮警校的毛孩子在山上跑来跑去,训练体能、熟悉地形。好不容易捱到了黄昏吃过晚饭,学员们在生活区组织乒乓球比赛。明若星懒得去凑这个热闹,洗完了澡就躲在借住的房间里,将手机从登山包里掏出来。不看则以,一看那屏幕上密密麻麻的全都是何天巳打来的电话、发来的短信和消息。明若星顺手回拨了号码,电话瞬间就被接了起来。“明若星!”何天巳一上来就铿锵有力地直呼全名:“你再不接我电话,我都要以为自己被你给放生了!”不知为什么,一听见何天巳的声音,明若星就心情大好,就连疲惫也不再重要了。他笑怼:“还放生,你是鱼吗?还是鸟?像个小孩子。”电话那边也不甘示弱:“那还真是不好意思啊,也不知道是谁硬要把我和幼儿园小朋友丢在一块儿。”明若星又是无声一笑,翻身找了个舒服的姿势:“别闹了,说真的,你那边怎么样?”“不怎么样,除了我就是七个学龄前的小屁孩,还全都是被宠坏的,折腾起来真想一拳一个全部打扁。”“没办法,乖小孩这个时候都在上幼儿园呢,就忍忍吧。这一整天上了些什么课?”“别提了,提起来简直一肚子气。”接下来,何天巳就开始滔滔不绝地讲述起了自己这一整天的遭遇。春桐院传授得是最基础的通识课程。包括亚人与普通人类的异同,亚人人口数量和一些独特的生理结构。由于学生都是小朋友,艾先生的讲课方式轻松活泼,也可以说是寓教于乐。对于何天巳而言,手段或许是幼稚了一点,可好歹总算有点意思。真正让他头疼的,反而是他七个小矮人、不,七个小屁孩。开堂没过多久,艾先生就让大家自我介绍。尽管这些孩子连话都说不利索,自报起家门来却头头是道。从姓名、年龄到星座、籍贯,当然最重要的还是基因成分。有的是小棕熊、有的是小狐狸、再不济也是猴子和狍子。谁知轮到何天巳这个超龄大哥哥,明明站起来人高马大的,张口却说自己是“野鸡”,课堂上顿时哄堂大笑起来。打从那时开始,何天巳就成了春桐院这个小型生态圈食物链最低端的一环。那些连走路都时不时地要摔上一跤的小屁孩,仅仅因为基因层面的不同就敢于当着何天巳的面嘲笑他。当然,除此之外还有诸如“只能用小木勺吃饭”、“蜷缩在不到一米六的小床上午睡”等等返老还童的做法,无一不在考验着何天巳的脸皮厚度和神经柔韧度。好不容易挨到傍晚放学下课,别的小朋友都去排排坐吃晚饭。他这才慌忙不迭地跑到院子里来给明若星打电话发消息。“总之你快点帮我个跟艾先生说说,可把我给调出去吧。回头你要我做什么都成,明少爷、明
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