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这宫里的御猫御马，无一不是被驯化过得。'

虞璁放下了乔治，任由佩奇过来直接把它叼着后颈带出去玩，看着孩子们笑眯眯道：“若是主人想看见他们凶恶暴虐的一面，就会被教导厮杀之道，想着法子把残暴的一面都露出来。”

“若是想看见他们乖巧温顺的一面，恐怕会直接敲掉牙齿，爪子也悉数磨平。”

朱福媛坐在兄弟姐妹之中，只小声道：“人也是这样吗？”

这个问题有些尖锐。

朱载壡仿佛想到了什么，眼神黯淡了下来。

“人，也是如此。”

虞璁已经习惯了给孩子们当人生导师，只设问道：“荀子说人性本善，孟子说人性本善，你们觉得呢？”

朱载圳只托着腮想了许久，缓缓道：“犹如阴阳，合而分之。”

“暴虐嗜血，温顺乖巧，都是原本就存在的东西。”虞璁接过朱寿瑛递来的烤香菇，慢条斯理道：“完全看上位者如何引导。”

所以经营和谋略之才，是作为君主所必要的东西。

孩子们都开始渐渐长大，徐渭也渐渐没有再教导他们数理，而是给虞璁上折子，说可以请皇子殿下他们去大学里看看了。

“话说回来，大学之道，在明明德。”虞璁待吃完那串香菇之后，不紧不慢的擦了嘴道：“明德明智都至关重要，所以父皇才决定——放两个孩子先去大学里跟班学习。”

“如从前一样，想要入学就读工科医理，想要得到这两个名额，只有一个途径。”

“那就是争。”

第146章

话音未落,几个孩子的脸上都露出了截然不同的表情。

虞璁想了想，扭头吩咐黄公公把明儿的事情先推了，换成带孩子们去大学里转一转。

“大学”这个概念,其实只有两个人有明确的概念。

一个是早就去过那里的朱载壡，一个是侧面跟徐渭问过几句的朱载圳。

其他的孩子虽然早就去过两座大学观光,但并不算真的了解。

虞璁作为一个应试教育成长起来的年轻人，其实很明白‘具体概念’这个东西，对于小孩们而言有多重要。

与其一遍遍的告诉他们，‘考大学’、‘好工作’、‘重点高中’这种东西有多重要，还不如直接带他们去技校和211或者985转一圈,又或者让他们去普通的小公司里看看狭窄喧闹的工作环境，再去陆家嘴的那几栋大楼里看一眼。

很多抽象的概念,如果在早期不能真正落实到位的话,等到孩子们大了再反应过来，可能就已经来不及了。

所以‘送皇嗣出禁城’这件事情，一直被放在了虞璁最重要的议程中。

第二天一早,皇帝就带着沈炼和一溜护卫，拉上孩子们往宫外走。

他们要把如今几乎可以说上下再度修葺一新的两个大学都再看一次。

杨慎刚好休了一天的假,也特意过来带他们浏览参观,把每一栋楼的用处都说的清楚明白,还带着孩子们去图书馆里转了转。

小家伙们每个人都眼睛亮亮的,里面充满了憧憬和向往。

“还有两个大学在修建中,一个是用来发展画歌曲艺的,一个是用来分析财经文理的。”虞璁脚步轻快,任由身后的孩子们和小鸭子一样跟在自己的屁股后面，示意他们透过玻璃窗看看这三楼的