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    不奇怪。不过云歌再努力，半个月的时间也太短了！顶多能提高语文一科的成绩！

就算云歌语文考高分，甚至考满分，那又怎么样？

她的总分依旧达不到普高线！

她和普高线足足200多分的差距，根本不是一科考高分就可以弥补的，甚至两科、三科都不够，必须五科一起提高。

彭老师想起自己亲眼看到的云歌答得一塌糊涂的两科试卷，长舒一口气，身体放松地斜靠在椅子上，重新披上道貌岸然的伪装。

彭老师故作惋惜：“唉！云歌这孩子，开始用功太晚了。”

“她基础太差，必须五科一起提高，才有希望超过普高线。”

“距离中考只剩一个月，来不及了啊！”

其他老师虽然不屑于彭老师的人品，但是也都赞同彭老师这些话。

不同于彭老师的装模作样，其他老师是真的为云歌感到惋惜。如果云歌能早点知道努力就好了，现在才开始，的确来不及了。

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模拟考试后的周末，崇礼的老师们惯例都要加班批改卷子，好赶在周一就公布分数、讲解错题。初三考生时间紧迫，老师们也格外辛苦。

周日下午，所有卷子已经批改完。老师们一齐在办公室里拆掉遮挡学生姓名的封头，把卷子按照班级归类、登记分数。

在这个过程中，老师们看到哪个班的学生考了高分满分，都会在办公室里喊一声。

“一班的云歌语文118分！”

“只有作文象征性地扣了两分！”

“这么高！肯定是语文单科最高分了！”

“是啊！一模二模都没有学生语文考这么高！语文考118分，这样的高分真的罕见……”

老师们兴致勃勃地讨论，彭老师作为班主任，听到云歌语文考了高分，心底却一点都不高兴。

虽然他早就从陈老师口中得知云歌语文考得好，但还是没想到竟然能这么好！只扣了两分，年级单科第一！

要知道云歌只临阵磨枪半个月啊！

半个月就能把语文从不及格提高到118分……彭老师心中隐隐不安起来。

就在这时，办公室里响起一声惊叹，“数学120！满分！”

“一班！彭老师，你们班的！”

彭老师作为数学老师，最关心的就是数学成绩，立刻激动地走过去，“我们班谁啊？一模二模我们班那几个尖子生数学都没考满分，三模总算有人考满分了……”

“云歌？！”

彭老师看到试卷上姓名的那一刻，失控地惊呼出声。

“怎么会是她？抄的吧？”

其他老师的目光纷纷射过来，彭老师意识到自己说错话了。

云歌的考场是最后一个，前后左右的同学成绩都不好，云歌能抄谁的？

作为班主任，听到自己的学生考高分，脱口而出学生抄袭，而且又在人人皆知他和云歌有矛盾的情况下……

彭老师顿时满脸懊悔，想要挤出一个为云歌考高分而高兴的笑容，却笑得无比虚假。

“云歌英语119分！只有作文扣了一分！”

一科又一科的卷子拆分出来，彭老师简直怀疑自己在做梦。

这怎么可能？说真的，这怎么可能？

“云歌科学只有80分？怎么回事，满分180分才考了80？”

彭老师听到这句话，终于觉得自己回到了现实世界，这才