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候他也不知道该如何对待张素英，只能当成半个帮手，半个夫人，囫囵地搪塞过去。

林沐当然是不希望林黛玉日后也经历这样的情况。

正文31.交流切磋

“见过两位公子。”林黛玉进了屋,很是规矩地先行了礼，然后又给叔叔见安。这男子的礼数与女子不同，她虽微微有些别扭,但还是行云流水的完成了下来。

林峘刚刚已经低声透露给她,这两位都是许先生的高足，来拜访是为了向叔叔讨教。其中左边这位兰衣公子,容貌更俊些的是许先生的孙儿许昌敏，另一位是上回在道会上表现极其出色的那位公子,大名鼎鼎的徐衍之。

林黛玉对两人都有些许印象，但是不深刻，当时她与叔叔外出，不过是为了开眼界,并非去认识人。当然，她还记得徐衍之当时发言的内容,挺厉害的。这会儿人站在自己面前，林黛玉倒是趁机好好打量了一番，看着那跟叔叔有些相似的脸，有些愣神，倒不是说长得像，而是感觉很相似,都是方方正正的脸型，看着莫名地挺有安全感。

只不过这人温润如玉,不像叔叔,浑身霸气侧漏。

双方见礼后便都坐下了,许昌敏刚刚已经跟林沐讲过自己的来意，求指点的意思很明确，徐衍之也在边上巴巴地看着。说到底，他们会愿意来，有一半是因为林沐的名声，这位探花郎的弟弟，绝对不是草包，更有传言道，若是他当年去参试，只怕会比哥哥林如海表现更出色。

传言未必可信，可是林沐当初在皇帝陛下举办的筵席中，的确曾挥笔即时成文，而且他的文章也经过长途跋涉流传过出来，可是大大惊艳了江南一带的学子。这会儿有机会请教本人，两人还是恭恭敬敬的姿态，丝毫不敢懈怠。

要说林沐较时下读书人的优胜之处在于，他擅长总结，所有读过的书籍，办过的事情，都会自己总结。而且他不单单喜欢总结，还能从中找到各种方法，将之应用到其他地方。上辈子他在外国求学的时候，曾得一位大师指导，学习方法上改进很大，应试教育能力极强。

如今再叫他看着科举制度，后人鞭辟入里的辩证法，或者说是，应试教育的方法，显然是十分适用的。在他的指导下，银鹰已经成功培养了好些个举子，甚至是进士，如今都分布在不同的地方，从小螺丝钉做起。林沐也不说到时候能留下多少，只说这些人汇聚而成的这张大网，足够让人心动不已。

这些东西他当然不会轻而易举地就给送出去，微微指点了两人几句，给他们改了改时文。之后便拿乔自己有事儿，让林黛玉将他们带下去，径直离开了。时人交往，大多数是以文会友，这不，才刚刚脱离林沐的视线范围，许昌敏便发话说想去林岤的书房看看，说是自己带来了拙作，想给林岤看看，顺带交流一番。

既然叔叔撂挑子不管了，林黛玉作为半个主人家，自然不好推诿，只得将人带到林沐书房的隔壁。这个小书房是前段时间才设下的，放置了不少东西，除去账本之类的，也就剩下她平日里看的书籍。当然，还有几篇练手的文章，正好能拿来互相讨教。

这可是她按照叔叔的指导，看了许多文章